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InBIT Sachsen

 

Projektabschluss 2009 - Harthaer Mittelschüler präsentieren ihre Arbeiten

Seit dem Schuljahr 2004/2005 wird das Kooperationsprojekt "Lernen unter Lehrebedingungen" zwischen der InBIT gGmbH Hartha und der Pestalozzi-Mittelschule Hartha in Trägerschaft der Stadt Hartha durchgeführt. Hierbei geht es um eine intensive und vorrangig praktische Form der beruflichen Orientierung und Vorbereitung, die in den ganz normalen Unterrichtsablauf, in das Fach WTH (Wirtschaft, Technik, Hauswirtschaft und Soziales), von Klasse 7 bis 9 eingebunden wird.

Am 18. Juni 2009 präsentierte die 9. Klasse, inzwischen der dritte Projektdurchgang, die Arbeiten und Ergebnisse aus ihren eigenen Klassenstufen 7 bis 9 (2006 - 2009). Als Gäste waren Vertreter der Schulleitung und der Lehrer, Mitarbeiter des Bildungsträgers sowie Schülervertreter der 7. Klassen anwesend.

Ein Schülerpaar moderierte die Abschlusspräsentation, in die alle Schüler und fast alle Gäste einbezogen wurden. Mit Worten, visuellen Medien und Arbeitsproben zeigten die Mädchen und Jungen, was sie in den drei Schuljahren bei den InBIT-Ausbildern in den verschiedenen Berufsfeldern gelernt und hergestellt haben, z. B.

• wie Pflanzen vermehrt werden und beim Wegebau gepflastert wird,
• wie man sich gesund ernährt und wie Speisen zubereitet, angerichtet und garniert werden,
• wie einfache Holzverbindungen hergestellt werden und Holzteile zusammengefügt werden,
• wie kaufmännische Sachverhalte am PC erstellt und bearbeitet werden,
• wie Farben in Räumen wirken und welche Arbeitstechniken Maler anwenden, um Wände wieder neu aussehen zu lassen,
• welche Rolle die Elektrotechnik im Wohnbereich spielt und wie Informations- und Signalverarbeitung funktioniert.

Außerdem wurde aufgezeigt, welche Vielfalt an Formen, Maßnahmen und Veranstaltungen der Berufsorientierung für die Mittelschüler der Schule bestehen.

Über das Nutzen des Projekts waren sich alle Beteiligten einig: das Projekt kommt bei Schülern und Eltern sehr positiv an, trägt erheblich zur Lernmotivation und damit zu den erfolgreichen Bildungs- und Erziehungsergebnissen bei. Mit einem gegenseitigen Dankeschön, dem Betonen der Kooperationsfortführung und einem gemeinsamen Frühstück klang die Projektabschlussveranstaltung aus.